来源：乐鱼真人 发布时间：2024-01-16 18:53:25
新学期开学第一天，在北京海淀区羊坊店中心小学，一场特别的冬奥火炬传递在校园里进行。全校近1400名学生和100位教师手手相传，一起感受这份奥林匹克精力的崇高，而这一人数超过了北京冬奥会火炬手数量的总和。
这个火炬来自该校的体育教师周晨光。2008年8月7日，周晨光擎起北京奥运会火炬，本年2月2日，他又作为北京冬奥会第127号火炬手再次擎起火炬，奔驰在北京冬奥公园。他表明，“双奥火炬手”是他最骄傲的身份。在这份荣光背面是他长达20年耕种奥林匹克精力的脚印。
周晨光在羊坊店中心小学任教超过了30年，他以校园为阵地，将从前遥不行及的奥林匹克带到孩子身边。“火炬是崇高的，而崇高应该是能看到见摸得到的。”周晨光说，大略算算，这些年来，举起过他的火炬的人已逾越10万，而羊坊店中心小学更是每一届重生都要举行火炬传递活动。
那支2008年的火炬模糊还能看到一些磕碰的痕迹，他解说说那是由于其时孩子们争着要摸、要看，而不小心摔的。尽管有些疼爱，但孩子们对奥林匹克的热心让他十分高兴。
早在北京申奥成功的2001年，羊坊店中心小学就开端了奥林匹克教育的探究。周晨光说：“只要‘体’没有‘育’，不是真实的教育，不只要健身，还要将运动精力植入孩子们心中，现在让孩子们爱上体育、了解奥运，未来才能在真实的赛场上发力，这才是身心两健。”
怎样把奥林匹克精力植入人心呢？在周晨光的带领下，校园不只将奥林匹克融入到日常教育中，还通过模仿奥运会的方式让孩子们从小感受奥运的气氛。2002年，通过一年多的准备，第一届模仿奥运会举行。
已然叫模仿奥运会，就不只有比赛项目，还有火炬传递、开幕式、颁奖仪式、闭幕式等要素，教师们还为“模奥健儿”们编织了花环、制造了带有浮雕作用的奖牌。那一年，孩子们玩“嗨”了，模仿奥运会也大获成功，自此成为了羊坊店中心小学的传统，年年都会按期举行。
借着奥运的春风，周晨光把模仿奥运会带到了更多的校园和区域。让周晨光最有感受的一次是2008年，他为四川地震灾区的孩子们举行了一届模仿奥运会。尽管那时还没有真的火炬，但用纸卷成的火炬也仍然有力气。当孩子们脖子上挂着奖牌、头戴橄榄枝的那一刻，像是一缕阳光温暖了他们。
“有个孩子就跟我说，教师，我在地震中失去了亲人，原本对人生现已不抱什么期望了，但参加了您的活动，听了您讲的故事之后，让我从头找到了人生目标。”周晨光说，那一刻，他泪奔了，之前一切旁人对他的不解和不屑也在他心头解开了，让他愈加坚决要把这份作业做下去。
2015年，北京携手张家口成功申办2022年冬奥会，周晨光又有了举行模仿冬奥会的想法。但冰雪运动怎样搞，运动器件又从何而来？这也是个难题。“最开端，我从校园仓库和家里找了一些在他人眼里算是褴褛的东西，自己揣摩怎样去制造。”周晨光说，“比方一开端的冰壶就用的小轮胎，后来又给它装上了四个万向轮，再后来又加了把手。”
为了能让孩子玩得上，周晨光没少揣摩。他用墩布杆和洗衣液瓶制造了冰球杆，后来又规划出了2.0版、3.0版，再用五颜六色胶带进行装修。“要想玩，就能想出方法。冻个冰块就能在桌子上玩冰壶，家里的象棋子也相同能够，这不都是日子中的教育和传达吗？”他说，“尽管这些器件比较专业的器件显得粗陋，但带给孩子们的高兴是实实在在的。”
现如今，羊坊店中心小学建成了海淀区第一个小学“冰雪教室”，这是孩子们最喜欢的讲堂。这间教室铺设了仿真冰面，能够直接进行短道速滑、冰球、冰壶等项目，在周晨光的带领下，孩子们个个都成了冰雪运动“行家”。他骄傲地说：“在羊坊店中心小学，奥林匹克是孩子们能够实实在在地触摸到的、拥抱到的。”
不只是孩子，现在，渐渐的变多的人接过了周晨光手中的接力棒，也成为了传达奥林匹克火种的“火炬手”。“有一次，我在大街上碰到自己曾经的一位学生，他也成了体育教师，我就带他看我的效果，成果他立马就说要跟着我学。到现在不到两年的时刻，他也把他们校园弄成了奥林匹克演示校园。”周晨光说。
北京冬奥会尽管闭幕了，但周晨光的脚步不会中止。他表明：“我将把展开奥林匹克教育、宏扬体育精力作为未来作业的职责和任务，持续前行。期望能够协助更多的孩子了解奥林匹克常识和文明，在参加中享用运动的高兴！”
